教师资格证小学教育教学知识与能力考试题库及答案2

　　2.某中班一次美术活动画熊猫,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能.这一目标属于幼儿园的( ).

　　3.在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,培养儿童活泼开朗的性格属于( )目标的范畴.

　　7.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下.

　　8.在幼儿园环境创设巾,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了( )原则.

　　9.在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )现象.

　　10.在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这体现了幼小衔接工作中( )的指导思想.

　　星期一,A老师埋怨地说:孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!站在一旁的B老师颇有同感地说:是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!A老师接着说:可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法

　　请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区.

　　请为幼儿园大班设计一份以夏天为主题的教育活动教案.